WORKSHOP

体験の時間

どんぐり教室で大切にしたいのは、仕上がりの上手さよりも、観察し、試し、形にしていく過程そのものです。工作のテーマや材料の詳細は現在準備中のため、確定した内容としては掲載していません。

どんぐりを手に取り、何を作るか考えている子どもの様子
01 / 観察してみる

どんぐりの形を、じっくり見てみる。

大きさも、色も、形も、ひとつとして同じどんぐりはありません。手に取って眺め、触れてみることから、「これで何が作れるだろう」という発想が生まれていきます。素材そのものをよく見る時間を、最初の一歩として大切にしています。

小さな道具を使ってどんぐりに穴をあける作業をする子どもの手元
02 / 手を動かしてみる

道具を使って、実際にやってみる。

穴をあける、色をつける、他の材料と組み合わせる。思い通りにいかないことも含めて、実際に手を動かしてみることを大切にしています。やってみて初めて分かる手触りや加減があります。

完成したどんぐりの工作作品を棚に並べる子どもの手元
03 / 形にしてみる

自分だけの一つを、作り上げる。

同じどんぐりを使っても、できあがるものは一人ひとり違います。完成させること自体をゴールにせず、途中の試行錯誤も含めて、その子らしい作品になっていくことを見守りたいと考えています。

木の机の上に置かれたどんぐり、工作道具、絵の具、落ち葉
04 / 積み重ねる

小さな「できた」を、ひとつずつ。

大きな作品でなくてもかまいません。「形になった」「うまく貼れた」という小さな達成感を、時間をかけて積み重ねていくこと。どんぐり教室は、その積み重ねに寄り添う場でありたいと考えています。

※上記は、どんぐり教室が大切にしたいと考えている工作体験の姿勢・コンセプトのご紹介です。特定の工作メソッドの採用や、仕上がり・成果を保証するものではありません。具体的な工作テーマ・材料・道具は、お問い合わせの際にご案内いたします。

料金や通い方について、
詳しく知りたい方へ。

1回2,000円。参加条件や開講日について分かりやすくまとめています。

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